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赞美幼儿园老师的成语

老师对学生不仅仅要严格要求,而且还要像母亲一样,对他们做到无微不至的关怀。老师从中扮演着双重的角色,这样的老师在大家心目中是最好的老师。

关于赞美老师的成语:无微不至

无微不至

[释义] 微:细微;至:到。形容关怀、照顾得非常细心周到。

[语出] 清·采蘅子《虫鸣漫录》:“将婚前数日;女从容白母曰:‘父为我制厚奁’;无微不至;感且不朽。”

[正音] 至;不能读作“zì”。

[辨形] 至;不能写作“致”。

[近义] 无所不至 关怀备至

[反义] 漠不关心

[用法] 用作褒义。用来形容对人关心照顾得细心周到。一般作谓语、定语、状语。

[结构] 紧缩式。

[辨析] ~和“无所不至”都含有没有一处不到的意思。但~形容待人处事细致周到;体贴入微;“无所不至”形容做事无法无天;无恶不作;含贬义。

[例句]

①我会永远记得姥姥对我~的关怀。

②我们来到这里;受到了同志们~的关怀。

[英译] take every care of sb。

描写赞美老师的成语:赞美老师的成语大全

  【诲人不倦】诲:教导。教导人特别耐心,从不厌倦,多用于赞美教师。

  【学而不厌,诲人不倦】厌:满足;诲:教导。学习总感到不满足,教导人从不厌倦。

  【呕心沥血】呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。赞美教师为学生用心的艰苦。

  【德高望重】德:品德;望:声望。赞美教师道德高尚,名望很大。

  【至圣先师】至:最。旧时特指孔子,现引申为形容教师德高望重。

  【不悱不发】悱:心里想说而说不出来。发:启发。指不到学生想说而说不出来时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  【不愤不启】愤:心里想弄明白而还不明白。启:启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时,不去启发他。这是孔子的教学方法。

  【程门立雪】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

  【得意门生】得意:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。

  【公门桃李】公:对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。

  【高业弟子】高业:高才,对别人学生的敬称。学业优异的学生。

  【高足弟子】高足:高才,称呼别人学生的敬辞。成绩优异的学生。

  【满城桃李】桃李:比喻学生。城中到处都有自己的学生。比喻学生很多。

  【门墙桃李】门墙:指师长之门;桃李:比喻后进者或学生。称他人的学生。

  【门生故旧】指学生和旧友。

  【门生故吏】故吏:过去的吏属。指学生和老部下。

  【立雪程门】旧指学生恭敬受教。比喻尊师。

  【入室弟子】入室:到家;弟子:学生,徒弟。指学问技能得师传达到高深境地的学生或门徒。

  【莘莘学子】莘莘:众多的样子。众多的学生。

  【桃李遍天下】桃李:桃树和李树,比喻培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

  【桃李春风】比喻学生受到良师的谆谆教诲。

  【桃李门墙】门墙:指师门。指他人的学生或所栽培的后辈。

  【桃李满天下】桃李:指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多,各地都有。

  【人子弟】:耽误。指因无才或不负责任而耽误人家后辈学生。

  【宫墙重仞】宫:宫殿,古时也指一般房屋;仞:古代长度单位,一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博,不可能一下接触到。

  【减师半德】谓只学到老师的一半。

形容赞美老师的成语:一丝不苟

  教无常师:凡有长处者,皆可为师。

  良师益友:能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。

  青出于蓝:比喻学生超过老师或后人胜过前人。

  师道尊严:本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。

  研桑心计:谓人有理财的本领。 一字之师:借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

  尊师重道:泛指尊敬师长,重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

  春风化雨:比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。

  呕心沥血:比喻穷思苦索、费尽心血。

  良工心苦:泛指优良之制作,都由苦心经营而成。

  门墙桃李:比喻他人所栽培的后辈或所教的学生。

  鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,竭尽全力去效劳,一直到死为止。

  默默无闻:不出名,没人知道。亦作“没没无闻”。

  孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。 诲人不倦:教导人时耐心而不知疲倦。

  废寝忘食:极言对某一件事专心一意,以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。

  兢兢业业:形容做事小心谨慎,勤勤恳恳。

  尽心尽力:犹“尽心竭力”,谓费尽心力。

  尽心竭力:用尽心思,使出全力。

  一丝不苟:形容办事认真,系毫不马虎。

  一鸣惊人:比喻平时没有特殊的表现,一下子作出惊人的事情。

  桃李争妍:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。亦作“桃李争辉”。

  后继有人:有后人继承前人的事业。

  循循善诱:表示善于有步骤地引导、教育。

  潜移默化:为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化,不知不觉地起了变化。亦作“潜移暗化”。

  和蔼可亲:谓态度谦温和气,容易接近。亦作“和蔼近人”

  无微不至:没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀备至。

  勤勤恳恳:勤劳而踏实。 克己奉公:严格要求自己,一心为公。

  桃李满天下:比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”,桃李:亦比喻学生。

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