第3期学习简报,学习188期简报,党的群众路线学习简报,群众路线学习简报

上传时间:2012-06-15 来源:小学语文3班学习简报

语文2班班级学习简报第3期 编辑: 王春燕 2014年1月16日 班报寄语 “老师”两字意味着不断学习,不断进步,不断超越.所以,我 们也要珍惜这次难得的学习提高机会.我将与...

小学语文二班学习简报 (第3期) 校本研修 优秀作业: 六年级校本研修工作计划 生命教育是指以学生个体的自然生命为基础,通过有目的、有计划 的教育活动,对个体生命从出生到死亡的整个过程,进行完整的、人文 的生命意识的培养,引导个体认识生命的意义,追求生命的价值,活出 生命的意蕴,绽放生命的光彩,实现生命的辉煌。

生命教育已经成为当前的热门教育话题,而我校的校本课程就是围 绕着“生命教育”进行的,怎样使生命教育贴进学生的生活,让学生在 活动中获得感动、感悟,成了我在这一学期内的探究问题。

一、教材分析 六年级的校本课程教材是“生命意义”,这套教 材以“生命目标”、“生命信仰”、“生命价值”、“生命境界”、 “生 校本研修 命精神”、“生命历程”六个核心理念为主线,内容由浅入深,构建起 螺旋上升式的认知与体验体系。

对于教材中的每一个单元,编辑教材的老师们都精心设计,内容丰 富多彩:同学们既可以在名人引航、经典故事中阅读欣赏,又可以在讨 论辨析、收获感言中各抒己见,更能在行动舞台、拓展链接等版块中活 动感悟,还设计了专门的实践活动课,为同学们开辟新的学习天地,相 信同学们一定能够学有所获。

这套教材可以引导学生初步了解青春期生理、心理发展特点;学会 尊重生命、关怀生命、悦纳自我、接纳他人;养成健康良好的生活方式。 校本研修 二、预期目标 本学期,通过在学生中开展“生命教育”,教师将努力使学生关注 自己的生命与成长、生命与价值,引导学生科学理解生理、心理发展的 规律,正确认识生命现象和生命的意义,学会欣赏、热爱自己的生命和 对他人生命的尊重、关怀和欣赏,进而培养学生尊重生命、爱惜生命的 态度和安全、健康、快乐成长的生命意识,提高生命质量,完善健康人 格,树立科学的生命观和积极的人生观。

三、实施途径 本学期的生命教育将充分运用学科教学,传授科学的知识和方法;利用 校本研修 课内课外相结合等方式开展形式多样的专题教育;坚持以实践体验为主, 开展丰富多彩的课外活动。重视营造学校、家庭和社会的和谐人际环境, 发挥利用校本课程育人的作用。

(一)专题教育 本学期,教师将利用名人引航、经典故事等文学魅力引导学生阅读 欣赏,在讨论辨析、收获感言中鼓励同学各抒己见,更要在行动舞台、 拓展链接等版块中带领同学开展丰富多彩的活动,相信同学们一定能够 学有所获。同时,教师将从学生的兴趣、经验、社会热点问题或历史问 题出发,结合区域、学校和学生的特点,学生青春期的成长特点,带领 校本研修 学生探究生命伦理、生命的意义与价值等内容。培养健康的审美观念, 正确对待成长过程中的困惑和压力,探讨关爱他人、保护自己的途径与 方法等。

(二)课外活动 课外活动是学生体验生命成长的重要途径。要充分利用班团队活动、 节日、纪念日活动、仪式教育、学生社团活动、社会实践活动等多种载 体,开展生命教育活动,让学生感悟生命的价值。

本学期,教师 将结合少先队活动,发挥学生的主体作用,运用自主活动和同伴教育的 形式,帮助学生学会建设性地与他人沟通与交往。

利用法定的各种节 校本研修 纪念日,以中秋节、国庆节、重阳节等为契机,关心青少年学生的终身 幸福和健康,关注各年龄阶段学生的不同需求,解决学生的各种困惑, 整体设计和开展教育活动,进行针对性的生命教育。

通过国旗下讲话、 队会等各种仪式,精心组织设计,使学生了解自己的成长历程,激发对 生命成长的自豪感,培养积极的生命价值观,唤起对未来生活的美好憧 憬。引导家长参与家庭生活指导,通过亲子关系沟通、青少年身心保健 等方面的服务,帮助家长掌握家庭管理和人际沟通的知识与技能,提升 家庭情趣,营造健康和谐的家庭氛围。

当生命之花绽放的时候,也正是它最美丽的时候。希望六年级的同 校本研修 学们在生命最美丽的时候,珍惜生命中的每一天,好好地生活,好好地 做人,让自己的生命之花绽放出绚烂的色彩! 感谢您的关注!

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2014年第三期学习简报

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